Ще два роки тому Михайло Клімов навчався на другому курсі університету та лише починав шукати шляхи для професійного розвитку. Сьогодні він уже працює начальником дільниці на Птахокомплексі Вінницької птахофабрики, поєднуючи навчання з роботою в МХП.
Михайло розповідає, що змалку хотів працювати у тваринництві. Його мама — зоотехнологиня, батько — ветеринар, тож він часто бував на їхній роботі.
«Мені завжди подобалося бути поруч із тваринами, спостерігати за процесами, допомагати. Тому, коли прийшов час обирати професію, я без вагань вирішив стати технологом», — розповідає він.
На другому курсі університету почув від знайомих про дуальну освіту в МХП — програму, яка дозволяє навчатися й водночас здобувати практичний досвід у стабільній, дбайливій компанії. Вона зацікавила його тим, що можна не лише опанувати професію на практиці, а й отримувати стабільний дохід, адаптуватися до реальних виробничих процесів.
«Коли вперше потрапив на підприємство, мене вразили його масштаби та рівень технологій. Зрозумів, що це серйозна робота, яка потребує знань і відповідальності», — пригадує Михайло.
Перші дні були хвилюючими, але адаптація пройшла легко — поруч був наставник, Ярослав Гавінський, начальник дільниці.
«Я сам колись починав працювати і добре знаю, як важливо мати поруч людину, яка підтримає, пояснить, підкаже. Михайло з першого дня проявив себе відповідальним, ініціативним і готовим вчитися. Він постійно цікавився технологічними процесами, ставив багато запитань, аналізував ситуації. Це правильний підхід, адже на нашому підприємстві важливо не просто виконувати завдання, а розуміти, як і чому все працює», — зазначає Ярослав.
Колектив також підтримував.
«На моїй попередній роботі молодих спеціалістів не сприймали серйозно. А тут — зовсім інше ставлення: можна звернутися до будь-кого в будь-який момент і отримати відповідь. Це надихає», — ділиться Михайло.
За пів року хлопець отримав посаду начальника дільниці. Роботу та навчання вдалося гармонійно поєднати: багато тем університетської програми перегукувалися з виробничими процесами, а знання, здобуті в компанії, допомагали швидше освоювати матеріал.
«Спочатку здавалося, що буде важко, але навчився правильно планувати час — і все стало простіше», — каже він.
До того ж компанія забезпечила житлом, що стало важливою підтримкою.
«Я працюю, розвиваюся у професії, а сім’я поруч — це важливо», — ділиться Михайло.
Дуальна освіта в МХП — це можливість побачити виробництво зсередини, вивчати сучасні технології, отримати перший професійний досвід і зрозуміти, у чому саме хочеш зростати. Минулого року студенти компанії брали участь у масштабному технічному хакатоні у Вінниці, де командно шукали розв’язування виробничих задач. А нещодавно організували воркшоп у Карпатах — з навчанням, спілкуванням і новими ідеями.
Програма дуальної форми здобуття освіти працює на Вінницькій птахофабриці з 2021 року. За цей час підприємство прийняло близько 700 студентів з майже 30 закладів освіти Вінницького регіону. Це сотні історій, подібних до історії Михайла. У межах холдингу МХП ми співпрацюємо вже з понад 60 навчальними закладами. І найважливіше: близько 300 студентів, які пройшли практику, вже стали частиною основного штату. Ми й надалі продовжуємо будувати партнерства з освітніми установами, відкриваючи молоді шлях до професійного майбутнього через практику, стажування та ДФЗО.
Михайло додає:
«Колись сумнівався, чи встигатиму і працювати, і вчитися. Але сьогодні впевнений: коли є бажання, підтримка й мотивація — можливо все».
У компанії він не лише навчився, а й почав будувати кар’єру — і тепер бачить своє майбутнє саме тут.
«У мене залишається час і на сім’ю, і на спортзал, і на книги. Часу вистачає на все, якщо знаєш, заради чого працюєш. Сьогодні я вже не ставлю перед собою питання, де працюватиму в майбутньому. Відповідь очевидна — МХП», — підсумовує він.