У межах робочої поїздки народна депутатка України Лариса Білозір відвідала Джуринський ліцей — один із найбільших освітніх закладів Джуринської громади, де сьогодні навчається майже 300 учнів. Заклад уже визначений громадою як майбутній профільний ліцей, який має бути створений до 2027 року відповідно до нової освітньої мережі.
Разом із директором ліцею Сергієм Лисаком та начальницею відділу освіти, культури, молоді, спорту та туризму Інною Яровою оглянули територію та приміщення закладу, поспілкувалися з педагогічним колективом.
«Це була відверта і дуже важлива розмова — говорили про все, що хвилює: як проходить навчання в умовах війни, які є виклики, чого бракує у матеріально-технічному забезпеченні, наскільки актуальне питання шкільних автобусів. Окрема увага — майбутньому закладу як ліцею нового типу», — зазначила Лариса Білозір.
Народна депутатка наголосила, що Джуринський ліцей має сильний кадровий потенціал і вже демонструє позитивні зрушення. Зокрема, за останні роки тут вдалося провести ремонт харчоблоку, замінити вікна та двері, оновити центральний вхід. А ще до повномасштабної війни, за ініціативи та сприяння Лариси Білозір, було закуплено сучасне обладнання для харчоблоку — тепер воно активно використовується.
Також у ліцеї облаштовано артезіанську свердловину, яка забезпечує заклад якісною водою. Це стало можливим завдяки коштам із бюджету громади.
«Попри позитивні зміни, залишаються і проблеми. Найбільша — приміщення ліцею потребує капітального ремонту. Його планували розпочати ще до війни, однак повномасштабне вторгнення внесло свої корективи. Тож вирішили разом: я допоможу завершити облаштування території перед центральним входом — це питання безпеки і комфорту для дітей», — прокоментувала депутатка.
Лариса Білозір зазначила, що продовжить такі робочі зустрічі в навчальних закладах інших громад, адже саме живий діалог із педагогами дозволяє зрозуміти реальні потреби освіти на місцях.
«Вже маю кілька запрошень і з радістю приїду поспілкуватися з колективами. Для мене це не формальність, а можливість долучитися до вирішення конкретних питань кожної школи», — додала вона.
